fusionstories

  General Knowledge Pakistan Solved Questions- Part 2 We've tried to provide you accurate information. In case of any ambiguity please tell/ email us on contact us page below. Q.  Into how many provinces and administrative units/ autonomous territories has Pakistan been divided? Ans. 4 provinces, one federal territory, two states.  Q. Name the capital cities of all the provinces ? Ans. (Punjab: Lahore, Sindh: Karachi, KPK: Peshawar, Baluchistan: Quetta .and administrative/ autonomous territories (Kashmir: Muzaffabad, Gilgit Baltistan: Gilgit) . Q. What does the Federal Territory mean?  Ans. (Capital city:  Islamabad that is administered by the federal government and not a part of any province).  Q. What does AJK stand for?  Ans. Azad Jammu & Kashmir. Q. How many divisions are there in provinces and territories? Ans.Punjab (9) , Sindh (7),  KPK (7), Balochistan (8), GB (3), and AJK(3). Q. What are the levels of local government in Pakistan?...

  What is the complete name of your country in Urdu and English? When was Pakistan founded? Who was the founder of Pakistan?  Ans. Islamic Republic of Pakistanا سلامی جمہوریہ پاکستان Pakistan Movement   What was the time period of Pakistan Movement? 7 years. From 1940-1947 Q. What do you know about the role of Quaid e Azam in the Pakistan Movement?  Ans. Quaid e Azam lead Pakistan movement and made Pakistan (a free state for Muslims) a reality with his struggle against Hindus and British. Q.What do you know about Jallianwala Bagh Massacre? Why is the Jallianwala Bagh massacre considered as a decisive step towards the end of British rule in India?  Ans. It happened on 13 April 1919 in a Jalianwala Bagh, Amritsar when British intentionally  opened fire on a peaceful protest that included Hindus, Muslims and Sikhs. At least 379-1000 were killed but Indians came to know that there is no other way out except getting freedom from British to avoid such brutal...

  Autumn season A poem Saima Nadeem Coated with an orange flory The sun has left its glory With the hope to evolve again  The leaves ride the departed train  Caravans of summer passed through  The dried leaves hoping in the dew Slinky hubris slipped away at last The changed tone has propelled it fast The evenings are dark and grey Nap is no more fun during a day  Crunching leaves under my feet Announcing the transition in a beat Brown hay whirled in the ground Autumn has finally been found

  The KEY that will help us to address almost all  the listed issues is well-planned & GOOD  TEACHING.  Science skills Observing  Communicating  results  Questioning  Classifying  Measuring  Hypothesis (predicting)  Analyzing  Recognizing  Skill Practised: Science skills practised • Observing • Questioning • Sorting & Classifying  Soft skills • Sharing  • Communication  patterns  Experiment  Teaching Science  Knowledge  Skills*  Values The task of the teacher is to plan a  balanced lesson focusing not only on  making the new knowledge/ concept  understandable but teaching the  required skills and values to students.  Essentials of a Science Lesson Make students  observe  Encourage children to - Use five senses to observe  - Record observations - Communicate observations Essentials of a Science Lesson Make students observe  Examples...

Professional Standards for Initial  Preparation of Teachers in Pakistan Standard 1: Subject matter knowledge Standard 2: Human growth and development Standard 3: Knowledge of Islamic ethical values/social life skills Standard 4: Instructional planning and strategies Standard 5: Assessment.  Standard 6: Learning environment Standard 7: Effective communication and proficient use of information communication   technologies Standard 8: Collaboration and partnerships Standard 9: Continuous professional development and code of conduct Standard 10: Teaching of English as second/foreign language (ESL/EFL) Composition of Professional Standards Each standard has 3 parts a. Knowledge and Understanding (Content) What teacher knows b. Dispositions Behaviors, attitude and values c. Performances (Skills) What teacher can do and should be able to do Standard -1: Subject Matter Knowledge Teachers understand the central concepts, tools of inquiry, structures of the discipline,  e...

 My country presentation https://sg.docworkspace.com/d/sIE-6qeerAbfZ25YG

SLEEP A poem by Saima Nadeem Let me sleep for some more time To breathe in the silence of a noisy chime Let me forget that all I have lost  To perceive what I just left to host Let me confront my unconscious To punch the fears that hop so obvious Let me get some relief from my pain To laugh harsh at what destiny drain Let me build a castle and a hut To glide my soul when the door is shut Let me take a break to fix the stuff To earn the essence from the tricky trough Let me know that I'm still existing To suffer a half death is not an ending Let me just freshen up my mind To execute the tasks pausing in a line Let me meet the passed away loved ones To have a cup of tea without any dimension Let me cry on my own corps To sense the tears without wet gloss Let me yearn for the world of my own To rule the hearts without any crown Let me win and lost in the same round To dominate the ruin in the rigorous battleground Let me dream for some more time To breathe in the silence of a noisy ch...

  Urdu Nazm on the topic of "Neend". Is there any Urdu poem Nazm on the topic of Sleep. Yes here it is . A fresh Urdu Nazm on Neend. نیند اردو نظم  شاعرہ: صاٸمہ ندیم: پراسرار سی دنیا نیند کی آغوش طوفان بے سبب شور بھی خاموش  کوٸ چوٹ لگے نہ آنسو میں درد  ایسے پہاڑ سے گریں دریا مد ہوش دُکھ میں صبر، جنون میں سکون بے ہوشی میں بھی نہ کھوۓ ہوش صحرا زندگی میں گم ہوۓ  اکیلے خوف لاشعور  کے ناچیں بنا پا پوش دبی خواہشیں کرتی پھریں اعلان  چاند کو چھو کر آجاٸیں ماہ روش آنے والے لمحوں کی جھلک کھڑکی  بچپن کی گلی لے جاۓ وہ پرجوش بچھڑوں سے ہوخواب میں ملاقات دونوں جہاں ہوں اک جہت مہ نوش جاگتے تھے تو ظالم تھے بہت جو بے جان ہوۓ وہ سورما بھی باہوش جو کچھ ہے کھلی آنکھوں کے آگے پردے کے پیچھے نہیں وہ ہم گوش زندگی کا داٸرہ مرکز میں گھومے جاگنے سے نیند تک بھاگے ذی ہوش   زندگی ذرا ٹھہر جا تھوڑا آہستہ چل  ہمیں پکارے نیند کا جھونکا بے روش تکیے پر ٹکاۓ سر وقفہ لیا ہے ہم نے ہوتا کیا جو نہ آتا نیند کو لۓ سروش          

  قاسم اور طلسمات کی دنیا- اردو کہانی بچوں کے لۓ مارگلہ کی پہاڑیوں کے اس حصے میں کچھ زیادہ ہی ویرانی تھی- گہری ہوتی شام کے پیچھے اس بڑے سے غار کوچیڑ کے درختوں کے سر سبز جھنڈ نے اپنے دامن میں چھپا رکھا تھا-  غار کے اندھیرےمنہ سے ایک منہ زور آبشارنکل کر نیچے کی طرف بہہ رہی تھی – غار سے کچھ اوپر ایک قطار میں سرو کے قد آور درخت تھے جن میں سے ایک درخت کے نیچے  ایک اونچی چٹان پر قاسم ایک ٹوٹے ہوۓ موبائل کے تاروں میں الجھا ہوا تھا- اپنے بڑے بھائیوں کی مار،اور اپنے چھوٹے سے گھر کے شور شرابے سے بچنے کے لۓ وہ اکثر ان پہاڑوں میں نکل آتا تھا اور چڑھتے چڑھتے اتنا اوپر آجاتا کہ جہاں انسان تو کیا جانور بھی کم ہی نظر آتے- اسے وہاں کسی ہمالیین چیتے یا بھونکنے والے ہرن کی آمد کی بجاۓ اس ویرانی میں بسیرا کرتے جن بھوتوں کا زیادہ خیال آتا- اسے یقین تھا کہ یہاں آس پاس ایک اور دنیا موجود ہے لیکن وہ اس کی نظروں سے اوجھل ہے- ویسے بھی اس کا دماغ اس کی عمر کے باقی بچوں کے مقابلے بہت تیز اور ہوشیار تھا- آج وہ ایک پرانا موبائل ایک کباڑخانے سے خرید کر لایا تھا اور اب اسے ٹھیک کرنے کی کوشش کر رہا تھا- ...